校长是学校的掌舵人，是教师的“领头雁”。近日，在深圳市教育局官网公示的2021年深圳市公办中小学特级、一级正校长人选名单中，福田区共有8名校长入选，获评人数位居全市前列。

其中福田区实验教育集团校长王君健、福田区福田中学校长王德久、福田区第二实验学校校长陈智敏3人获评2021年深圳市公办中小学特级正校长人选，福田区园岭实验小学校长肖绍国、福田区红岭中学（红岭教育集团）校长张健、福田区荔园外国语小学（荔园外国语教育集团）校长柳中平、福田区东海实验小学校长徐永红、福田区荔园小学（荔园教育集团）校长黎新风等5人获评2021年深圳市公办中小学一级正校长。

多年来，福田区在建设高素质校长队伍上一直走在全市前列。全市首创校长多元评价机制，通过制度创建，形成了学校、社区、家长、督学多元评价体系。此评价模式一改以往由教师评价校长的单一评价，转变为由教师、学生、家长、督学、教育行政部门及辖区人大代表、政协委员等多主体评价，共有8000余人次参与多维度评价体系，评价更全面、更客观，有助于激发校长队伍活力、汇聚社会资源尤其是智力资源。同时，福田区不断加强校长研修培训，2020年面向全区校长开展福田区“未来校长”培养工程，组织首批31名学员赴北京集中研训。

在搭建名师团队成长阶梯方面，福田区全面实施了“新教师成长计划”，启动实施“领航工程”和“未来校长”计划，构建以“教育实践智慧”为价值取向的区域教师培训新模式，推动形成“新教师+充满活力的教坛新秀+业务精湛的骨干教师+极具影响力的卓越教师+全国知名教育家型教师、校长（园长）”梯队特色。

据介绍，未来5年，福田教育将培训30名未来教育家型校长、30名未来教育家型副校（园）长、30名未来教育家型名师以及30名作为“未来校长”培养对象的学校中层。全面实施“新教师成长支持计划”，实施“领航工程”和“未来校长”计划，评选1000名区级领航骨干教师、500名领航教坛新秀，产生10名极具影响力的卓越教师和全国知名教育家型教师、校长（园长）。

获评2021年深圳市公办中小学特级、一级正校长简介：

福田区实验教育集团校长王君健：“基础教育只有转向未来教育，才能跟上乃至超越人工智能时代的发展步伐，培养学生的学习和创新能力，生活和职业技能，引导学生成为具备设计感、娱乐感、意义感、故事力、交响力、共情力的面向未来的人才。”

福田区福田中学校长王德久：“以愿景激励、文化引领、行动提升为策略，以崇实求是为学校核心价值，坚持师生为本，注重人文关怀，把师生冷暖系于一心，把学校发展担在双肩，努力创办湾区品质、深圳一流的有灵魂有智慧有温度的最美高中。”

福田区第二实验学校校长陈智敏：“学校应让学生在校园度过健康、快乐、多彩的童年，为学生的终身发展、终身幸福奠基。”

福田区园岭实验小学校长肖绍国提出诗意引领学校育人的使命和责任，以“让每一个孩子充满童年微笑”为办学宗旨。

福田区红岭中学（红岭教育集团）校长张健：“学校、老师、学生、家长共同成长的教育就是我心目中最理想的教育。一位好家长的意义在于永远和孩子站在一起，打败问题，而不是和问题站在一起打败孩子。”

福田区荔园外国语小学（荔园外国语教育集团）校长柳中平倡导“自然生长的教育”，在自然状态的环境中，创设贴近儿童生命自然的教育情境，引导儿童找到属于个体的生长点，从而激发其内在生长力的教育，真正“把教育做到孩子心里去”。

福田区东海实验小学校长徐永红始终秉承“为每一个孩子的幸福和发展奠基”的办学理念，积极建设以生为本的校园文化，着力打造儿童友好型学习空间，努力营建风清气正的工作氛围，建设学校“旺火炉”，赋能每位教职员工。

福田区荔园小学（荔园教育集团）校长黎新风：“我校以均衡优质发展为目标，以培养‘完整的人’为教育追求，着力培养学生自主发展意识、自主发展能力，使其形成健康健全的人格、良好心理品质和强烈的责任意识，探索‘共生·赋能’新路径，构建师生彼此成就、共同生长的美好家园。”