又是一年开学季，文具用品销售悄然升温，春季限定款的“减压文具”、动漫周边类的“文具盲盒”等各种“玩具式文具”花式出圈，备受中小学生的青睐。与一般文具相比，这类文具附带有高颜值的装饰、联名款的设计以及盲盒式的惊喜。然而，与“玩具式文具”的热销伴随而来的还有家长们的担忧。

在新学期采买置办新文具，是学生不变的开学仪式感，而买到外形可爱的萝卜铅笔、滚珠迷宫的格尺、动漫联名的盲盒橡皮等“玩具式文具”，更是为上学增添了一份趣味性和吸引力。这些独特新奇的文具可以一物两用，一定程度上能够潜移默化地激发孩子的想象力。商家们也正是瞅准了孩子对新鲜事物天生的好奇，将文具做得越来越花哨，营销方式也逐渐多元化。应该说，文具产业主动推陈出新，打造琳琅满目的产品，制造盲盒营销的惊喜，是转型升级的有益探索。

不过，高颜值、高趣味的“玩具类文具”背后的弊端不容小觑。这类文具过多地突出了玩具属性，娱乐性能的加持不仅导致实用性大打折扣，其售价也是水涨船高。有的是为了“图新鲜”，有的是为了集齐盲盒里的全套图案，尽管这类文具使用起来很“鸡肋”，学生们往往还是会反复购买。中小学生的好奇心强，消费观念也尚未健全，当文具和玩具的界限被模糊，这些“玩具式文具”不仅会稀释他们上课的注意力和学习的专注度，也很容易激发“赌博”心理和消费成瘾，形成同学之间的相互攀比，对正确消费观、价值观的树立产生不利影响。更为重要的是，不少创意性文具属于三无产品，很多盲盒文具里装的是假劣商品。有些文具厂家过多地追求文具的高颜值、新颖性、独特性，忽视了文具的安全性，过度添加增塑剂等有害物质。这些无安全保障的“玩具式文具”，很有可能会对危害到学生的身体健康。

规范文具经济，守护青少年健康成长，是社会的共识。面对百花齐放的文具产业创新，市场监管部门有必要对文具“玩具化”现象保持警惕，发布文具消费提醒，开展专项治理行动，让消费者放心、安心。商家也应注意，做得再精美、再独特、再有趣的文具，实用性是基本前提，安全性是重要底线。唯有最大化避免“玩具式文具”背后的隐忧，才能将文具产业的转型升级、追求创新之路走稳走实，实现健康长远发展。

文具并非玩具。避免中小学生沉迷“玩具式文具”，学校和家长也要握指成拳、形成合力。学校应加强教育，提升学生对文具实用性的重视。家长们在替孩子把好关的同时，也要引导孩子分辨文具和玩具的不同属性，树立正确的消费观，根据学习使用情况按需购买文具产品。