8月26日，2022年深圳市基础教育系统“年度教师”评选结果揭晓，光明区光明中学教师钟杰入选新一届深圳“年度教师”。

据了解，钟杰曾获“全国优秀教师”“广东省名班主任”、广东省“百千万人才培养工程”初中名班主任实践导师、第五届深圳市教育创新改革大奖年度十大教育人物、深圳市首届“我最喜爱的班主任”等荣誉，现任光明区光明中学初中语文高级教师、班主任。

“我是那种在沙漠里都想开花的人。”钟杰从教31年，她一直坚守在教育教学和班主任工作的第一线，践行三个守住：守住教室，守住讲台，守住课堂，总结出班主任智慧引领育人模式，开发出一套“男女生的生命成长课程”。先后在核心期刊发表了13篇文章，出版教育专著15部。

钟杰接受媒体采访时表示、自己担任班主任多年，对于孩子们的喜爱促使自己积极了解青春期孩子的心理。钟杰希望将孩子生命成长中需要的养分注入他们的心田，为孩子们的心灵天地点上一盏“心灯”。

在“年度教师”评选当天，钟杰在自由演讲环节选择的题目是《唤醒》。她说，她的成长因为遇到好老师而被“唤醒”，为此，她成为老师后，也一直致力于“唤醒”学生。她并践行初中生德育预设教育理念，在育人过程中，事前预设，提前干预，步步为营，最后达到步步为赢的目的。她作为广东省名班主任工作室主持人，很多年轻人在她的影响下，乐意走进学生的生命，去做学生心灵的摆渡人。

值得一提的是，钟杰所设计的“唤醒”系列课程能够提前预设孩子们未来可能遇到的各种情境，在尊重男女差异的基础上援引热门案例、穿插趣味知识，提升孩子的参与感。“上过这种课的孩子将对于自己的未来有了更清晰的认识与规划，对于社会有了更强的适应性。”钟杰说。