1月7日，深圳市南山区教育局召开2023年教育工作部署会，从顶层设计、民生服务、教育特色、教育治理优化、教育质量提升等方面回顾了2022年工作开展情况，并提前谋划部署2023年教育有关工作。2023年，南山区将建成5所学校，新增义务教育学位11580座，建成幼儿园5所，新增学前教育学位2415座。

打造特色鲜明的“红色校园”

会上，南山区委教育工委书记、区教育局党组书记、局长杨珺表示，南山教育系统将围绕创建中国特色社会主义先行示范区基础教育先锋城区主要目标，把“夯实基础、深化改革、提升工作效率”作为今年工作的主基调，并拟定“12345”工作思路，全心全意解决好人民群众在教育领域的“急难愁盼”问题，持续推进教育高质量发展。具体来看，“12345”工作思路即强化1个统领、突出2个重点、抓好3项评估、完善4个体系、推进5大项目。

强化1个统领，即坚持和加强党对教育工作的全面领导。南山教育将稳步推进党组织领导的校长负责制；推进中小学思政一体化建设，将社会主义核心价值观融入教育全过程，打造1-2所特色鲜明的“红色校园”；夯实中小学基层党建工作全链条，建立健全专职书记、中层干部、党务干事“1+1+1”党建工作机制；深入推进依法治教、依法治校，激发学校发展活力。

新增义务教育学位11580座

突出2个重点，其一即强力推进“扩学位、美校园”。2023年建成5所学校，新增义务教育学位11580座。建成幼儿园5所，新增学前教育学位2415座。深化美丽校园提升行动，开展第二批25所校园“百校焕新工程”。

此外，持续培养“好书记、好校长”。注重党组织书记和校长队伍建设，科学设计党组织书记、校长素质培养模型和成长路径。推进校长梯级队伍建设，深入实施130名校长“三航”计划（领航计划、护航计划、启航计划），构建校级领导分层培养格局，高水平建设基础教育管理人才高地。

抓好3项评估，即抓好区政府履行教育职责评价，积极创建全国义务教育优质均衡发展区和国家学前教育普及普惠区。

鼓励引导社会力量支持教育发展

完善4个体系方面，一是建立健全教育经费保障体系。构建投入体系，健全使用体系，完善评价体系；畅通社会力量捐资助学渠道，做大做强教育基金，鼓励引导社会力量支持教育发展。二是建立健全校长教师发展体系。启动“三精工程”，落实“三新”培训覆盖全体教师，打造高质量的学科名师队伍；加强基础教育系统“名师工程”梯级建设。推动编外人员管理改革。

三是建立健全教育教学研究体系。落实“四个服务”；出台学科教研员考核办法，强化教研员专业引领；建立“区—校—教师”三级教研体系，形成“众筹型”教研生态。四是建立健全教育监测评价督导体系。强力推进区域层面学校评价体系改革和学生综合素养评价改革，制订南山区学校评价方案和评价体系，完善优化“712”学业质量评价模式；在全省率先开展中小学专职（责任）督学职级制改革；充分发挥专家型督学引领作用，成立“督学工作室”；大数据赋能监测评价，实施精准督导，强化督导结果应用。

推进教育数字化转型

推进5大项目，即推进新课程改革走深走实、推进教育数字化转型、推进集团化办学治理升级、推进五育并举落地见效、推进教育交流与合作。与多家科研机构开展合作交流，助力南山教育在人工智能与教育评价、智慧体育与健康数据、数字资源的应用、智能时代未来学校建设等方面取得新突破、带来新发展；探索“一流大学+一流中学+一流企业”联合选拔、培养、评价拔尖人才的新机制。

会上，南山区教科院院长陈坚部署了2022-2023学年第二学期工作计划。