今年九月，深圳市格致中学即将迎来第一批学生。学校筹建名为“深圳市第二十一高级中学”，如今为什么被叫做深圳市格致中学？

“格致”，源自《礼记•大学》“格物致知”一词。“物格而后知至，知至而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。”意为要想获得知识，就必须探究事物的原理。

正如诺贝尔物理学奖获得者丁肇中所言:寻求真理的唯一途径是对客观事物的探索。中国近代，西方的物理、数学等自然科学课程被译为“格致学”。1876 年创办的上海格致书院，作为近代中国最早系统传播自然科学知识、培养科技人才的新型学堂之一，以”关注新学，探究事理，获取真知，强我中华”为办学要旨。

可以说，“格致”不仅是中国古代知识分子修身之根基，更是中国近代科学精神之肇始。以“格致”为名，体现出学校对中华民族“格物致知”“修齐治平”思想理念的敬重，折射出一所学校对教育文化起点的探寻和对中国传统科学精神的传承。

深圳市格致中学，是深圳市重点规划建设的高起点、高标准公办优质高中，学校发展定位为“高水平理科发展特色学校和国内理工类、创新型示范学校”。学校以“格物致知，守正创新”为校训:“格物”就是探究万物，“致知”就是认识事物背后的真理；“守正”意为恪守正道；“创新”意为不断变革。“格物致知、守正创新”体现了穷究事理，获求真知，从而修齐治平、兼济天下的宏伟抱负，饱含对国家和民族的责任感与使命感。

深圳市格致中学的校徽设计，也融汇了传统与现代元素。校徽以“编钟”为主造型，寓意晨钟暮鼓，朝夕进取，亦象征礼乐之教有德之音，巍巍学府钟鼎庄重。编钟的顶部为“腾龙之纹”，底部为“飞凤之羽”，寓意龙翔凤翥，英才辈出；“绶带”寓意格致学子志存高远，奋发进取，建功立业。

“当下最紧迫的是要在学校师生中大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，为学生‘系好人生第一颗扣子’。我为‘爱国’和‘创新’找到了一粒最强有力的纽扣，那就是航天精神。”校长魏恤民在回答“为什么以航天精神立校”时说。

航天科技是当今世界最具挑战性的高技术领域之一，是推动国家科技进步的强大引擎；航天事业的发展有力地带动微电子技术、计算机技术、光电技术、新材料技术、生物技术、纳米技术等高新技术的发展。深圳市格致中学作为市重点建设的一所高水平理科发展特色学校，引进航天科技进入课程体系，带领学生深入汇聚高科技创新成果的航天企业、航天发射基地开展研学实践，能最大程度地激发学生自立自强、不畏失败、勇于探索、勇攀高峰的创新精神。

2021年4月10日，深圳市格致中学与深圳航天东方红卫星有限公司签署战略合作框架协议，双方共建航天科普基地，开展航天科学实验，开发航天特色课程，打造全国航天特色示范校。

另外，学校特聘国家两院院士、教育部普通高中课标组专家、知名企业家和社会贤达等担任学校发展顾问，独创高中“一基双核”课程架构，致力解决当今高中教育“文理分割”的痼疾，为学生成才与幸福成长提供科学的课程保障；学校对标教育部“强基计划”，在全市率先探索数学、物理小班化教学，为有志于服务国家重大战略需求且数学、物理和人文三类基础学科成绩优异的学生开设荣誉精英班。

学校探索与高校、企业、社会团体和专业机构联合培养创新人才机制，筹划“高中+高校+企业”贯通式人才培养模式。

学校与高校开展合作办学。深圳市格致中学目前已与深圳北理莫斯科大学签署战略合作框架协议，双方资源共享，共建优质生源基地；学校与清华大学达成合作意向，将共建“强基计划”人才培养示范校；此外，学校还计划与华南师范大学共建物理实验室，与深圳大学共建生物实验室。

学校积极与企业合作。继与深圳航天东方红卫星有限公司签署战略合作框架协议，共建航天科普基地外，学校还与广州土星文化发展有限公司共建土星空间站，共同开发创新课程，培养学生的创新能力；学校还将与腾讯、华为、科大讯飞共建全球“5G 网络”应用教育示范校。

此外，格致中学还尝试与学术团体、社会机构、事业单位等合作育人。近期，学校已与深圳棋院签署协议，双方就共同推进青少年棋类运动的普及与发展，提升学生综合素养，打造国际象棋特色校园等事宜达成合作意向。