在福田区天健小学的教室里，墙面上立有装满图书的“种子书屋”，孩子们正人手一本津津有味地阅读着书籍……在这样一座书香氛围浓厚的校园里，一个和阅读相关的仪式正在进行着。

4月22日上午，深圳图书馆与天健小学合作的“青少年阅读共建基地”揭牌仪式在该校举行，这是深圳图书馆在推行全民阅读活动下，共同合作建设阅读基地的第一所小学。仪式上，深圳图书馆为天健小学提供了免费借阅图书2268册，并为1268名师生制作了外观独特的读者证。这意味着，天健小学的老师和孩子们将能随时在校阅读到来自深圳图书馆的书籍，并能享受深圳图书馆的电子和图书资源。

天健小学地理位置优越，在不到5分钟路程以外的地方，正坐落着深圳图书馆，阅读的风气正深深影响着该校的孩子们。“天健小学历来重视阅读。”天健小学校长胡爱民介绍，在推进阅读方面，学校全力打造书香校园。“首先我们从打造书香教室开始，借鉴深圳图书馆的做法，通过每个班级学生自荐书目的形式，将学校藏书室的书籍放到教室里，只有将书放到学生够得到的地方，学生才有机会拿起来读。即便把书翻烂也没有关系。”

“另外，在拓展书籍的来源上，我们希望能借助馆校合作的力量，别开生面地为学生提供更为丰富的书籍。”如该次与深圳图书馆的“馆校合作”便给孩子们提供了丰富的阅读资源。在形式上，学校结合建党100周年的契机，开展读红书活动，将主题阅读丛书中的革命题材主题单元和优秀传统文化主题单位作为重点内容，让学生熟读成诵。与此同时，全校“同读一本书”、校长叔叔讲广播红色故事、播放红色歌曲、阅读进课后延时服务，亦是该校推动阅读风气的生动做法。

深圳图书馆副馆长王冰介绍，在2021年4月23日第26个世界读书日暨第6个深圳未成年人读书日来临之际，深圳图书馆联合深圳市福田区天健小学，汇集双方资源优势，共建“青少年阅读基地”，基地成立后，他们将从四个方面为校方提供服务：一是将深圳图书馆优质的图书和电子资源送到孩子们手上，让他们尽早接触最好的资源，促进学习和阅读；二是为学生推荐书籍，将书籍进行分级分类，指引小朋友阅读；三是在“课后延时服务”时段，让学生走进深圳图书馆参观学习、听讲座； 四是通过学校平台，让学生将闲置的书籍与其他小朋友互换，让图书走出图书馆、走进社会、走进校园。

“用阅读搭建图书馆和学校之间的桥梁，为学校师生提供集体办证和集体外借服务、阅读指导服务等服务，不仅能激发学生阅读意识，培养良好阅读习惯，还将有助于书香社会的建设。”王冰表示。

为构建书香社会，深圳图书馆与学校联合打造“青少年阅读基地”的文化品牌。该活动以青少年学生的阅读成长与素质教育为目标，从2018年开始启动，目前已在深圳实验学校高中部等4所高中成立“青少年阅读基地”。2021年2月，深圳市义务教育阶段学校课后服务正式实施，深圳图书馆更是以此为契机，大力推广“青少年阅读基地”，服务范围拓展到义务阶段中小学，惠及更多的青少年学生，为全民阅读增添一把火。