辐射47所学校

涵盖15个学科

近百名教师申报参评

60名骨干脱颖而出

5月20日

深圳市龙岗区教育系统

第二批人工智能攻坚队组建会议

暨循证教学专项培训

在香港中文大学（深圳）附属知新学校举行

此次攻坚队组建，是龙岗区深入落实教育部等五部门《“人工智能+教育”行动计划》要求，聚焦教师智能素养提升、推广循证教研模式的重要实践，旨在通过骨干团队先行先试、深耕探索，打造可复制、可推广的智慧教育范式，全面加速龙岗AI教育全域落地普及。

区教育局副局长李亭，区教师发展中心、智慧教育中心相关负责人，全区各实验校代表、攻坚队成员及“百题争破”项目揭榜单位代表共200余人参会。

会上公布了

龙岗区教育系统

第二批人工智能攻坚队

60名队员名单

并颁发证书

队伍涵盖信息技术

数学、语文、物理等15个学科

包含3名区教研员和1名校领导

专业结构均衡

实践经验丰富

会议同步宣读《龙岗区人工智能教育攻坚队管理办法》

明确组织架构、核心任务

考核退出及激励机制

以制度护航AI教育探索行稳致远

李亭表示，龙岗AI教育正处于从“试点引领”向“全域普及”跨越的关键时期。全体攻坚队员要提高政治站位，勇担教育强区使命；要深耕实干笃行，打磨优质示范课例，形成可复制、可推广的实践范本；要强化校际、学科协同联动，凝聚全域教研合力，加快推进AI教育全域普及进程；要深入分析本区、本校、本班的学情，实现教育与AI的深度协同共进，让AI更懂教育，让教育更富智慧，真正地服务于师生的成长。

作为深圳“AI先锋城区”建设的重点区

龙岗区始终紧跟

国家教育数字化战略步伐

深入实施“All in AI”战略

将教育数字化列为

区域人工智能发展的关键领域

创新采用“揭榜挂帅”机制

2025年4月16日

成立首批20名人工智能攻坚队

一年来，首批攻坚队在“教、学、研、管、评、育”六大场景深耕实践，交出亮眼答卷：横岗高级中学党委书记毛展煜试点AI靶向教学系统，助力高三教学提质增效；千林山小学在校长宋冰引领下，获评广东省中小学智慧教育应用标杆校；新梓学校教师宋秋平的案例获教育部基础课程中心一等奖及全国中学物理跨学科优秀典型案例，AI赋能教学的种子在龙岗校园生根发芽。

一线教育工作者的初心与坚守

让AI教育充满温度

龙岗区教育科学研究院科学教研员、正高级教师吴向东表示，AI时代教师需与时俱进、协同进化，以专业素养引领技术与教育深度融合。

龙岗区科创实验学校（集团）平安里学校校长周炀介绍，学校依托墨水屏智能学伴、AI+3D原生STEM课程等多元场景优化育人模式，未来将带领队员扎根一线，打造可推广的教学范式。

平冈中学教师杨欣宸分享自身从技术拥抱者到反思者再到创造者的成长历程，表示愿做连接技术与教育的“架桥人”，用实干守护教育初心。

本次活动特别邀请

北京师范大学李玉顺教授

作《基于课堂理解的课堂循证与实践》

专题培训

李玉顺教授深入解读国家“人工智能+教育”相关政策，指出人工智能赋能教育创新、人机协同育人生态已成为学校高质量发展的必然趋势。

他结合18年来数字课堂探索经验，阐释“师生共进素养成长型课堂生态理论”，从课堂价值定位、教与学关系等七个维度，推动课堂从“育分”向“育人”跃升，引导教师借助智能评价系统，实现从经验型教研向证据驱动的循证型教研升级，构建“人师—学生—机师”三元协同共创的新生态。

培训后

李玉顺教授与攻坚队员、教研员

骨干教师等面对面交流

聚焦AI课堂落地

教师数字素养提升等问题答疑解惑

为龙岗AI教育实践明晰方向

从首批20人试点探索，到第二批60人全域推进，龙岗区以“揭榜挂帅”机制激活教师创新活力，以实践探索打磨AI教育范式，坚持“育人为本、素养为先、应用导向、智能向善”，让AI技术成为教师教学的得力助手、学生成长的暖心伙伴。

未来

龙岗教育将持续加大

政策、资源和服务保障力度

推动人工智能与教育

全要素融合、全过程贯通、全场景覆盖

让智慧教育新形态惠及每一位师生

为加快建设教育强区

办好人民满意的教育

贡献龙岗力量

内容来源：深圳市龙岗区教育局

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